A SEMANTIC STUDY OF MIDDLE VOICE IN A CHILD FAIRY TALE ENTITLED SNOW WHITE
on
Authors:
Putu Tyanita Sari
Abstract:
“Studi ini berjudul “A Semantic Study of Middle Voice in A Child Fairy Tale Entitled Snow White” yang bertujuan untuk menganalisis tipe-tipe diatesis medial yang digunakan didalam sebuah dongeng anak-anak yang berjudul Snow White serta guna mengetahui tipe dominan diatesis medial yang ditemukan di dalam dongeng Snow White ini. Data dalam studi ini diambil dari sebuah dongeng terkenal yang berjudul Snow White yang diunduh melalui http://lightupyourbrain.com/the-story-of-snow-white/. Metode yang dipergunakan untuk mengumpulkan data adalah studi kepustakaan dan dokumentasi sedangkan dalam menganalisis data mempergunakan metode deskriptif kualitatif berlandaskan teori dari Kemmer (1993). Berdasarkan hasil analisis ditemukan bahwa sembilan dari sepuluh tipe diatesis medial ditemukan pada dongeng ini yaitu medial perawatan tubuh, medial perubahan postur tubuh, medial non-translational, medial translational, medial tak langsung, medial emosi, medial kognisi, medial bersifat spontan, dan medial yang menunjukkan tindakan emosi. Selain itu, analisis lainnya menunjukkan bahwa medial translational adalah tipe dominan diatesis medial yang ditemukan di dalam dongeng ini dengan jumlah keseluruhan sebelas kata kerja.”
Keywords
Keyword Not Available
Downloads:
Download data is not yet available.
References
References Not Available
PDF:
https://jurnal.harianregional.com/sastra/full-8854
Published
2021-11-09
How To Cite
TYANITA SARI, Putu. A SEMANTIC STUDY OF MIDDLE VOICE IN A CHILD FAIRY TALE ENTITLED SNOW WHITE.Humanis, [S.l.], oct. 2014. ISSN 2302-920X. Available at: https://jurnal.harianregional.com/sastra/id-8854. Date accessed: 28 Aug. 2025.
Citation Format
ABNT, APA, BibTeX, CBE, EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows), MLA, ProCite - RIS format (Macintosh & Windows), RefWorks, Reference Manager - RIS format (Windows only), Turabian
Issue
Volume 8. No. 3. September 2014
Section
Articles
Copyright
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Discussion and feedback