PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFIKASI DIRI KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI
on
Authors:
Ni Putu Cempaka Widyawati, Ni Wayan Mujiati
Abstract:
“Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis peran efikasi diri kewirausahaan dalam memoderasi pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat kewirausahaan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Udayana. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 93 orang yang ditentukan secara purposif. Teknik analisis data yang digunakan Moderated Regression Analysis.. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendidikan kewirausahaan dan efikasi diri kewirausahan berpengaruh positif terhadap minat kewirausahaan. Selain itu efikasi diri kewirausahaan memoderasi pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat kewirausahaan. Berarti efikasi diri kewirausahaan dapat memperkuat pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat kewirausahaan pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Udayana. Kata Kunci: Pendidikan Kewirausahaan, Minat kewirausahaan, Efikasi Diri Kewirausahaan.”
Keywords
Pendidikan Kewirausahaan, Minat kewirausahaan, Efikasi Diri Kewirausahaan.
Downloads:
Download data is not yet available.
References
References Not Available
PDF:
https://jurnal.harianregional.com/manajemen/full-74880
Published
2021-11-24
How To Cite
CEMPAKA WIDYAWATI, Ni Putu; MUJIATI, Ni Wayan. PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFIKASI DIRI KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI.E-Jurnal Manajemen, [S.l.], v. 10, n. 11, p. 1116 - 1140, nov. 2021. ISSN 2302-8912. Available at: https://jurnal.harianregional.com/manajemen/id-74880. Date accessed: 28 Aug. 2025. doi:https://doi.org/10.24843/EJMUNUD.2021.v10.i11.p04.
Citation Format
ABNT, APA, BibTeX, CBE, EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows), MLA, ProCite - RIS format (Macintosh & Windows), RefWorks, Reference Manager - RIS format (Windows only), Turabian
Issue
Vol 10 No 11 (2021)
Section
Articles
Copyright
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Discussion and feedback