Authors:

Ni Luh Novita Sari Jayanti, Ni Luh Kt Mas Indrawati, Yana Qomariana

Abstract:

“Skripsi ini berjudul“The Derivational Adjectives in the “New York Times”. Judul penelitian ini dipilih karena beberapa kata diproduksi dari proses morfologi yaitu memberikan akhiran pada dasar kata. Menguasai aturan ini dapat memberikan pemahaman bagaimana memproduksi kata baru dan membedakan kelas kata. Skripsi ini membahas tipe tipe dan posisi dari kata sifat derivatif yang ditemukan di artikel. Data diambil dari beberapa artikel tahun 2015 di koran online New York Times. Metode pengumpulan data adalah metode dokumentasi yaitu mengumpulkan kata-kata sifat derivatif dan menabelkan berdasarkan akhiran pembentuk kata sifat. Sedangkan metode yang digunakan dalam menganalisa data adalah metode deskripsi kualitatif. Teori utama yang digunakan adalah teori dari Quirk, et al (1985) pada bukunya berjudul “A Comprehensive Grammar of the English Language”. Hasil dari analysis menunjukkan bahwa akhiran –al,-able, -ous, -ive, -ent, -ous, -ly, -y, -less, -ful, -ic yang dilampirkan pada akhiran dasar kata dapat mengubah kelas kata dari kata benda dan kata kerja menjadi kata sifat. Analisa sintaksis menemukan bahwa kata sifat derivatif mempunyai posisi sebagai predikatif yang memodifikasi subyek dan posisi sebagai atributif.”

Keywords

Keyword Not Available

Downloads:

Download data is not yet available.

References

References Not Available

PDF:

https://jurnal.harianregional.com/sastra/full-33495

Published

2016-08-01

How To Cite

NOVITA SARI JAYANTI, Ni Luh; MAS INDRAWATI, Ni Luh Kt; QOMARIANA, Yana. THE DERIVATIONAL ADJECTIVES IN “THE NEW YORK TIMES”.Humanis, [S.l.], p. 152-158, aug. 2016. ISSN 2302-920X. Available at: https://jurnal.harianregional.com/sastra/id-33495. Date accessed: 28 Aug. 2025.

Citation Format

ABNT, APA, BibTeX, CBE, EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows), MLA, ProCite - RIS format (Macintosh & Windows), RefWorks, Reference Manager - RIS format (Windows only), Turabian

Issue

Volume 16. No. 2. Agustus 2016

Section

Articles

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License