A SEMANTIC STUDY OF SONG LYRICS OF FOSTER THE PEOPLE
on
Authors:
Komang Dian Permatajaya
Abstract:
“Studi ini difokuskan kepada analisis aspek semantik dari lirik-lirik lagu di album Torches dari band Foster the People. Tujuan dari studi ini dibagi menjadi dua. Pertama, studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi fitur-fitur semantik diantaranya hiperbola, personifikasi, dan simile yang ditemukan pada lirik-lirik lagu di album Torches dari band Foster the People. Kedua, studi ini bertujuan untuk menjelaskan makna kata dari fitur-fitur semantik diantaranya hiperbola, personifikasi, and simile yang digunakan di dalam lirik-lirik lagu tersebut. Metode yang digunakan untk memilih data pada studi ini adalah metode obervasi dan teknik pengambilan catatan. Studi ini menganalisis secara kualitatif berdasarkan teori figuratif dari Perrine (2005) dan teori makna kata dari Geoffrey Leech (1974). Hasil analisis dalam studi ini menunjukkan bahwa lirik-lirik lagu di album Torches mengandung fitur-fitur semantik diantaranya hiperbola, personifikasi, dan simile. Makna kata diantaranya makna konseptual, stylistik, and afektif juga dipresentasikan di dalam fitur-fitur semantik tersebut. Fitur-fitur semantik dan makna kata tersebut digunakan oleh penulis lagu dengan tujuan untuk menghibur pendengar dari lagu-lagu tersebut.”
Keywords
Keyword Not Available
Downloads:
Download data is not yet available.
References
References Not Available
PDF:
https://jurnal.harianregional.com/sastra/full-17215
Published
2021-11-09
How To Cite
PERMATAJAYA, Komang Dian. A SEMANTIC STUDY OF SONG LYRICS OF FOSTER THE PEOPLE.Humanis, [S.l.], jan. 2016. ISSN 2302-920X. Available at: https://jurnal.harianregional.com/sastra/id-17215. Date accessed: 02 Jun. 2025.
Citation Format
ABNT, APA, BibTeX, CBE, EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows), MLA, ProCite - RIS format (Macintosh & Windows), RefWorks, Reference Manager - RIS format (Windows only), Turabian
Issue
Volume 13. No.2. Nopember 2015
Section
Articles
Copyright
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Discussion and feedback