Authors:

Atikah Fairuz Renggani, Putu Nugrahaeni Widiasavitri

Abstract:

“Psychological well-being merupakan aspek penting yang perlu dimiliki pengajar muda selama bertugas di daerahpedalaman Indonesia. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi psychological well-being adalah self compassion.Self compassion merupakan kemampuan individu untuk memberikan perhatian dan kepedulian terhadap diri sendiriketika mengalami tantangan, masalah, dan kesulitan dalam hidup serta mampu melihat hal tersebut sebagai bagiandari pengalaman hidup manusia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif untuk mengetahui peran selfcompassion terhadap psychological well-being pengajar muda di Indonesia Mengajar. Subjek dalam penelitian iniberjumlah 60 orang pengajar muda yang sedang bertugas di daerah pedalaman dengan menggunakan teknik simplerandom sampling. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala self compassion dengan reliabilitas sebesar0,943 dan skala psychological well-being dengan reliabilitas sebesar 0,915. Hasil uji regresi linier sederhanamenunjukan R= 0,792 dan adjusted R square sebesar 0,628. Hal tersebut menjelaskan bahwa self compassionmemiliki peran sebesar 62,80% terhadap psychological well-being. Koefisien beta terstandarisasi self compassionsebesar 0,792 dan signifikansi 0,000 (p<0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa self compassion berperan terhadappsychological well-being pengajar muda di Indonesia Mengajar. Kata Kunci: Self compassion, Psychological well-being, Pengajar Muda, Indonesia Mengajar”

Keywords

Self compassion, Psychological well-being, Pengajar Muda, Indonesia Mengajar

Downloads:

Download data is not yet available.

References

  • Anggara, O.F. (2016). Pengaruh expressive arts therapy terhadap dimensi psychological well-being pada anak jalanan di jaringan XYZ. (Thesis tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, Surabaya.
  • Azwar, S. (2014). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  • Clemente, M., Hezomi,H., Allahverdipour,H., Jafarabadi,M.A., & Safaiana. (2016). Stress and psychological well-being: An explonatory study of the Iranian female adolescents. Journal of Child & Adolescent Behavior, 4(1) 1-5.
  • Dewi, H.C. (2013). Psychological well-being pada petugas pemadam kebakaran di Jakarta. (Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, Depok.
  • Febrinabilah, R., & Listiyandini, R. (2016). Hubungan antara self compassion dengan resiliensi pada mantan pecandu narkoba dewasa awal. Prosiding konferensi nasional peneliti muda psikologi indonesia, 1(1), 19-28.
  • Ghozali, H. (2012). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 20. Semarang: Badan Penerbit Universitas Dipenogoro.
  • Havighurst. (1985). Psikologi perkembangan. Surabaya: Sinar Wijaya.
  • Hurlock, E. (1980). Psikologi perkembangan: suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta: Erlangga.
  • Indonesiamengajar.org. (2017). Diunduh tanggal 23 April 2017 dari indonesiamengajar.org: https://www.indonesiamengajar.org
  • Issom, F. L., & Makbulah, R. (2017). Pengaruh stres situasi kerja terhadap psychological well-being pada guru honorer Madrasah Ibtidaiyah di Kota Tanggerang. Perspektif Ilmu Pendidikan, 31, 61-67.
  • Missilliana, R. (2014). Self Compassion dan compassion for others pada mahasiswa Fakultas Psikologi UK Maranatha. (Naskah tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha, Bandung.
  • Neff, K. (2003). Self compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude. Self and Identity, 2, 85-101.
  • Neff, K. (2011). Self compassion: stop beating yourself up and leave insecurity behind. Texas: Harper Collins Publishers.
  • Neff, K., & Costigan, A. (2014). Self-compassion, wellbeing, and happiness. Psychology in österreich. 2(3), 114-117.
  • Papalia, D., Olds, S., & Feldman, R. (2004). Human Development (10thedition). New York: Mc.Graw Hill.
  • Prajitno, E.D. (2014). Hubungan psychological well-being dengan prestasi akademis pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana. (Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga.
  • Priyatno, D. (2012). Belajar praktis analisis parametrik dan non parametrik dengan SPSS. Yogyakarta: Gava Media.
  • Renggani, A.F. (2017). Tantangan menjadi pengajar muda di Indonesia Mengajar: sebuah studi pendahuluan. Denpasar: Tidak dipublikasikan.
  • Ryff, C. (1989). Happiness is everything, or is it explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and social psychology, 57(6), 1069-1081.
  • Santrock, J. (2012). Life span development: perkembangan masa hidup. Jakarta: Erlangga.
  • Setiawan, H. (2014). Psychological well-being pada guru honorer sekolah dasar di kecamatan wonotunggal kabupaten Batang. (Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang, Semarang.
  • Seputro, Aulia R. (2016). Hubungan Antara self compassion dan subjective well-being pada pendeta. (Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi. Universitas Katolik Soegijapranata, Semarang.
  • Singh, K., Mohan, J., & Anasseri, M. (2012). Psychological well-being: dimensions, measurements and applications. Germany: LAP LAMBERT Academic Publishing.
  • Siregar, S. (2014). Statistik parametrik untuk penelitian kuantitatif. Jakarta: Bumi Aksara.
  • Sugiyono. (2013). Metode penelitian kombinasi (mixed methods). Bandung: Alfabeta.
  • Suparlan, M. (2006). Guru sebagai profesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing.
  • Usman, A. (2017). The Effect of Psychological well-being on Employee Job Performance : Comparison Between The Employees of Projectized and Non-Projectized Organizations. Journal of Enterpreneurship and Organization Management, 6, 1-5.
  • Wijaya, N. (2016). Studi deskriptif mengenai self compassion pada guru sekolah luar biasa negeri B Bandung. (Skripsi tidak dipublikasikan). Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha, Bandung.
  • Zufar, Muhammad. (2015). Diunduh tanggal 2 September 2017 dari www.brilio.net: https://www.brilio.net/news/-ikut-majukan-pendidikan-bersama-komunitas-komunitas-ini-yuk-151226v.html.

PDF:

https://jurnal.harianregional.com/psikologi/full-40412

Published

2018-06-30

How To Cite

RENGGANI, Atikah Fairuz; WIDIASAVITRI, Putu Nugrahaeni. PERAN SELF COMPASSION TERHADAP PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PENGAJAR MUDA DI INDONESIA MENGAJAR.Jurnal Psikologi Udayana, [S.l.], p. 177-186, june 2018. ISSN 2654-4024. Available at: https://jurnal.harianregional.com/psikologi/id-40412. Date accessed: 08 Jul. 2024.

Citation Format

ABNT, APA, BibTeX, CBE, EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows), MLA, ProCite - RIS format (Macintosh & Windows), RefWorks, Reference Manager - RIS format (Windows only), Turabian

Issue

Edisi Khusus

Section

Articles

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License