PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA
on
Authors:
Ni Made Diah Malini Cahyani, Ni Wayan Mujiati
Abstract:
“Lingkungan kerja yang kurang nyaman, kurangnya motivasi serta pemberian kompensasi yang kurang sesuai yang didapat guru dari instansi pendidikan akan mempengaruh semangat kerja guru dalam bekerja atau mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja, motivasi, dan kompensasi terhadap semangat kerja. Penelitian dilakukan di SMP Taman Sastra dengan sampel sebanyak 35 orang guru dengan metode sampling jenuh yaitu menjadikan seluruh populasi sebagai sampelnya. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner kepada para guru di SMP Taman Sastra. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan bahwa lingkungan kerja, motivasi dan kompensasi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap semangat guru di SMP Taman Sastra. Secara parsial lingkungan kerja berpengaruh positif terhadap semangat kerja guru di SMP Taman Sastra, motivasi berpengaruh positif terhadap semangat kerja guru di SMP Taman Sastra dan kompensasi berpengaruh positif terhadap semangat kerja guru di SMP Taman Sastra. Kata kunci: lingkungan kerja, motivasi, kompensasi semangat kerja”
Keywords
lingkungan kerja, motivasi, kompensasi semangat kerja
Downloads:
Download data is not yet available.
References
References Not Available
PDF:
https://jurnal.harianregional.com/manajemen/full-45328
Published
2019-05-03
How To Cite
CAHYANI, Ni Made Diah Malini; MUJIATI, Ni Wayan. PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA.E-Jurnal Manajemen, [S.l.], v. 8, n. 5, p. 3193 - 3219, may 2019. ISSN 2302-8912. Available at: https://jurnal.harianregional.com/manajemen/id-45328. Date accessed: 28 Aug. 2025. doi:https://doi.org/10.24843/EJMUNUD.2019.v08.i05.p22.
Citation Format
ABNT, APA, BibTeX, CBE, EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows), MLA, ProCite - RIS format (Macintosh & Windows), RefWorks, Reference Manager - RIS format (Windows only), Turabian
Issue
Vol 8 No 5 (2019)
Section
Articles
Copyright
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Discussion and feedback