Authors:

Rosana Mu’amala, Eko Wahjudi

Abstract:

“Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran literasi keuangan sebagai variabel yang memediasi pengaruh kontrol diri terhadap perilaku konsumtif mahasiswa yang menggunakan e-commerce. Populasi dalam penelitian ini yaitu Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Surabaya yang berjumlah 220 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling dan diperoleh sampel sebanyak 109 mahasiswa. Data penelitian diperoleh melalui instrumen penelitian dalam bentuk kuisioner. Permodelan SEM atau Structural Equation Model digunakan sebagai teknik pengolahan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)tidak terdapat pengaruh langsung kontrol diri terhadap perilaku konsumtif, (2)terdapat pengaruh langsung positif signifikan kontrol diri terhadap literasi keuangan, (3)terdapat pengaruh langsung positif signifikan literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif serta (4)literasi keuangan mampu memediasi secara penuh pengaruh kontrol diri terhadap perilaku konsumtif mahasiswa pengguna e-commerce di Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Surabaya.”

Keywords

Keyword Not Available

Downloads:

Download data is not yet available.

References

References Not Available

PDF:

https://jurnal.harianregional.com/eeb/full-73989

Published

2021-10-26

How To Cite

MU’AMALA, Rosana; WAHJUDI, Eko. PERAN LITERASI KEUANGAN DALAM MEMEDIASI PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PENGGUNA E-COMMERCE.E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, [S.l.], p. 883-896, oct. 2021. ISSN 2337-3067. Available at: https://ojs.unud.ac.id/index.php/EEB/article/view/73989. Date accessed: 02 Jun. 2025. doi:https://doi.org/10.24843/EEB.2021.v10.i10.p06.

Citation Format

ABNT, APA, BibTeX, CBE, EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows), MLA, ProCite - RIS format (Macintosh & Windows), RefWorks, Reference Manager - RIS format (Windows only), Turabian

Issue

VOLUME.10.NO.10.TAHUN.2021

Section

Articles

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License